Anul școlar 2025-2026 debutează cu o serie de schimbări majore care ating atât elevii, cât și profesorii. Structurat în cinci module, între 8 septembrie și 19 iunie, anul aduce mai multe vacanțe, dar și un calendar adaptat pentru clasele terminale. Elevii de a VIII-a și a XII-a vor încheia cursurile mai devreme, iar probele scrise ale Bacalaureatului revin la formula clasică, fiind programate după finalul orelor.
Cele mai discutate modificări vizează însă bursele. În noul sistem, doar 15% dintre elevii unei clase vor putea primi bursă de merit, pragul fiind ridicat la media 9. Apar burse tehnologice și sociale, alături de cele pentru mamele minore. Criticii spun că noile reguli vor reduce drastic accesul elevilor la sprijin financiar.
Ministerul Educației a decis și comasarea școlilor cu mai puțin de 500 de elevi, măsură care afectează peste 500 de unități, mai ales din mediul rural. În unele localități, copiii vor fi nevoiți să parcurgă distanțe mari pentru a ajunge la cursuri, iar în altele sălile de clasă riscă să devină supraaglomerate, cu până la 34 de elevi.
Profesorii vor resimți și ei schimbările: norma de predare crește cu două ore săptămânal, iar unitățile de învățământ sunt obligate să organizeze programul astfel încât să nu existe mai mult de două schimburi.
Experții în educație avertizează că aceste măsuri sunt gândite mai degrabă din perspectivă contabilă decât educațională și se tem că abandonul școlar va crește. „Copiii vor fi cei care vor resimți toate măsurile implementate în ultimele luni”, atrage atenția profesorul și activistul civic Marcel Bartic, care estimează o creștere alarmantă a procentului de elevi vulnerabili la analfabetismul funcțional.
Chiar și „Săptămâna Altfel” are reguli noi. Cele cinci zile de activități vor include obligatoriu teme despre prevenirea violenței și a consumului de substanțe interzise
