Elevii din Focșani i-au păcălit pe profesori cu o maimuță virtuală de pe TikTok!
Mai mulți școlari din Focșani au pus în scenă o farsă inspirată de un trend viral de pe TikTok, care a creat panică temporară printre cadrele didactice.
Adolescenții au folosit inteligența artificială pentru a genera imagini cu o maimuță care „se plimba” prin sălile de clasă și le-au distribuit pe grupul intern al Colegiului Național Pedagogic din oraș. Fotografiile erau atât de realiste încât primul profesor care le-a văzut a crezut că situația este autentică și a alertat conducerea școlii.
Cum au pus elevii în scenă farsele cu TikTok
Diriginta clasei a fost prima care a reacționat, declanșând o căutare rapidă a presupusei maimuțe. Imaginea în care animalul apărea la fereastra unei săli a amplificat senzația de urgență, determinând o mobilizare neașteptată a personalului.
La scurt timp, elevii au recunoscut că totul a fost o glumă digitală și că „maimuța” nu a existat niciodată.
Incidentul a generat discuții despre impactul tehnologiilor de generare a imaginilor asupra percepției realității și despre modul în care conținutul online poate inspira farse elaborate în rândul adolescenților.
Trendul original, apărut în Statele Unite, a fost adaptat de elevii din Focșani pentru contextul școlar, demonstrând rapiditatea cu care ideile circulă pe platformele sociale și influențează comportamentele tinerilor.
Farsa nu a avut consecințe majore. Conducerea școlii a considerat suficientă o discuție preventivă cu elevii implicați, explicând riscurile unei astfel de acțiuni.
Nu au fost aplicate sancțiuni disciplinare severe, scopul fiind de a sublinia responsabilitatea în utilizarea tehnologiilor digitale, fără a stigmatiza tinerii pentru o „șotie” care nu a produs daune reale.
Mai multe ştiri pe republikanews.ro
