Universitatea din București (UB) a reacționat oficial în urma nemulțumirilor exprimate de mai multe cadre didactice, în special de la Facultatea de Limbi și Literaturi Străine
Profesorii au acuzat conducerea că impune praguri nerealiste privind numărul de studenți, punând astfel în pericol specializări rare, unele unice în țară, sau programe dedicate minorităților naționale. În replică, UB subliniază că deciziile manageriale se bazează pe eficiență și pe o realitate economică inerentă: resursele bugetare nu sunt nelimitate.
Eficiența financiară și problema programelor nesustenabile
Conducerea instituției a explicat, printr-un comunicat de presă, că funcționarea universității trebuie să țină cont de mai mulți factori: cererea de pe piața muncii, interesul real al candidaților, rata de finanțare per student de la Ministerul Educației și resursele logistice (spații de studiu, locuri în cămine).
Analizele interne din ultimii ani au scos la iveală o problemă sistemică la nivelul anumitor programe de masterat, unde numărul candidaților înmatriculați este extrem de mic, iar ratele de abandon sunt foarte ridicate. S-a ajuns astfel în situații atipice în care, la unele specializări, numărul profesorilor care predau depășește numărul studenților care urmează efectiv cursurile.
Menținerea artificială a acestor programe ineficiente are un impact financiar direct asupra întregii instituții. Pentru a susține specializări care nu își acoperă costurile, universitatea este nevoită să consume resursele generate de alte facultăți performante. Acest fenomen de subvenționare încrucișată limitează drastic capacitatea instituției de a investi în baza materială, în pregătirea cadrelor didactice și în dezvoltarea la standarde înalte a programelor academice de succes.
„Cadrele didactice trebuie să înţeleagă că o universitate este o instituţie publică cu resurse limitate în care, în cazul unor programe, nu se poate accepta ani la rând să predea mai multe cadre didactice decât studenţii care urmează acele programe, acest lucru chiar în condiţii de rate de abandon ridicate. Pentru a susţine programe care nu-şi acoperă costurile, este nevoie de alocare de resurse de la alte programe ale altor facultăţi, ceea ce reduce investiţiile acestora şi dezvoltarea la standarde cât mai ridicate ale programelor respective, prin pregătirea cadrelor didactice, prin dezvoltarea bazei materiale, prin susţinerea de activităţi de practică de specialitate şi extracurriculare pentru studenţi etc”, se mai arată în comunicat, potrivit eueducenter.ro.
În ciuda acestor restructurări, UB transmite un mesaj de liniștire privind siguranța locurilor de muncă, precizând clar că nu se pune problema disponibilizării cadrelor didactice. Profesorii afectați își vor putea completa normele prin redistribuirea orelor disponibile la plata cu ora, în funcție de specializarea fiecăruia. În plus, conducererea universității a menționat că limbile clasice, precum latina sau greaca veche, rămân în continuare atractive și căutate de candidați, fiind organizate eficient în module combinate cu alte limbi.
Pentru programele de masterat care își suspendă temporar școlarizarea din lipsă de candidați, universitatea propune o abordare constructivă. Acestea au posibilitatea ca, într-un an de pauză, să își regândească strategia pentru a deveni mai atractive. Totodată, cadrele didactice sunt încurajate să atragă fonduri europene sau naționale și să dezvolte programe comune cu partenerii din rețeaua europeană CIVIS. Astfel, tematicile extrem de specifice, care nu pot atrage suficienți studenți pentru un masterat complet, pot fi convertite cu succes în proiecte de cercetare, teme de doctorat sau cursuri postuniversitare, adaptându-se cerințelor actuale ale mediului academic.
Sursa: eueducenter.ro.
Mai multe știri pe republikanews.ro.
Ne găsești pe pagina de Facebook RepublikaNews.
